奔 梁嘉辉
著名数学家华罗庚19岁的时候，从朋友那里借到一本杂志，上面刊有著名数学教授苏家驹的一篇论文。华罗庚读后，认为苏教授解题方法不对，反复斟酌后写了论文《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》，最后刊登在上海《科学》杂志上。年轻的华罗庚为何敢于“叫板”当时大名鼎鼎的苏教授？后来他到母校演讲时说：“中国古代有说法，不要‘班门弄斧’，可我的看法相反，‘弄斧必到班门’。”
“班门弄斧”本意是在行家面前卖弄本领，含有不自量力之意。如果没有多少真本事，却偏偏要在行家里手面前卖弄本领，可能会让人觉得不自量力、贻笑大方。但如果是为了得到行家指点而去“班门弄斧”，那就应该另当别论了。华罗庚说：“只有找上班门弄斧（献技），如果鲁班能够指点指点，那么我们进步能够快些；如果鲁班点头称许，那对我们攀登高峰，亦可增加信心。”反观现实生活中，有些人不愿或者不敢“班门弄斧”，要么是担心水平不够而“露怯”，要么是虚荣心作祟怕有损面子。处在同一行当内，敢于“找上班门弄斧”是要有非凡勇气的。自满者不会去，自卑者不敢去，唯有自信且谦虚之人，才会“找上班门弄斧”。
当然，我们讲到“班门”去“弄斧”，不是让大家无知且盲目地去较量，抑或怀着哗众取宠之心去挑战，甚至借助他人名声来自抬身价，而是希望大家能够在自己的业务领域内精益求精，以自信而不自满的精神状态去切磋、请教。也就是说，自身确实有过硬本领或者过人之处，具备了“班门弄斧”的能力，就可以下棋找高手，主动和强者过招。坚持把“班门”当成“试金石”和“过磅秤”，敢于献丑而不藏拙，主动暴露己之所短，称一称自己到底有几斤几两，与高手之间的差距到底在哪里，从而找到取长补短、弯道超车之法，让自身能力水平“更上一层楼”。
权威不代表真理，正是因为有些人的 “班门弄斧”，错误才会不断被修正，人们的认知、科学技术乃至整个社会才能不断进步。墨子敢于挑战鲁班，打消了楚王攻打宋国的念头，成就了“九攻九距”的佳话；陈景润敢于挑战华罗庚，指出了《堆垒素数论》中的错误，为后来摘下“数学王冠上的明珠”树立了信心。“献丑不如藏拙”，常是滥竽充数者的挡箭牌；“下棋要找高手”，不失为有志之士的座右铭。阔步新时代强军征途，青年官兵要有“青出于蓝而胜于蓝”的志向，有“欲与天公试比高”的胆气，有“山登绝顶我为峰”的豪情，常到“班门”去“弄斧”，在攀登一座又一座高峰的过程中，在与强者交手、拜高手为师的过程中，不断展示自己、完善自己，努力成长为堪当强军重任的中坚力量。
2023年1月18日《解放军报》